中国网络资讯台4月18日讯 “我现在连作业都看不清了……”苏州九龙医院眼视光中心诊室，小学四年级的小文（化名）攥着视力筛查报告，声音里带着委屈。
小文妈妈站在一旁，看着检查单上刺眼的“右眼0.15、左眼0.2”，后悔不及：“二年级老师就说视力下降，我想着能看清黑板就行，没想到……”
原来，小文的裸眼视力早已跌到0.15，散瞳后双眼近视400度，还伴有散光和轻度弱视。
牛燕主任语重心长地说：“这么深的度数不是突然形成的。二年级第一次筛查异常时，就应及时来医院建立视觉档案、定期随诊，度数会在一个比较可控的范围内增长。”
小文妈妈非常自责：“我和他爸爸都不近视，总觉得孩子视力没问题，平时看他写字、看电视也没凑很近，谁知道……”
✅ “孩子说看得清黑板，肯定没事！”
✅ “学校体检过了，不用额外检查！”
✅ “父母不近视，孩子不会早近视！”
牛主任提醒：以上都是误区！真相是：
黑板上的字体通常比课本、电子屏幕大得多，孩子可能靠眯眼、歪头“代偿”视力，等到连黑板都看不清时，度数往往已超过200度。
学校体检受环境、设备限制，可能存在误差。
发现“视力异常”或“屈光度异常”，一定要去正规医院做散瞳验光、眼轴测量、视功能检查，区分“真性近视”和“假性近视”，排查眼底问题。
长期模糊视物会让眼睛持续疲劳，眼轴像“被拉长的橡皮筋”不断增长。
小文的眼轴已接近成人水平（正常12岁儿童眼轴约23.5mm），未来近视加深风险更高。
? 看东西越凑越近：看电视、玩手机时趴在屏幕前，写作业弓着背、笔尖贴脸……
? 频繁做“小动作”：眯眼、皱眉、歪头、拉扯眼角……
? 眼睛“不舒服”：揉眼睛、频繁眨眼、怕光、动不动说“眼累”“头晕”……
? 行为突然变了样：写作业抄错字、上课注意力不集中、拒绝参加户外活动，甚至脾气暴躁、厌学……
从“被动治疗”到“主动防控”
正常孩子每年查1-2次，近视高危儿童（父母近视、用眼习惯差）每3-6个月查一次。
同时结合户外活动（每天2小时），或根据医生的建议采取更多的联合手段，如低浓度阿托品、角膜塑形镜等，延缓眼轴增长。
孩子的眼睛，是未来看世界的窗口。别让“能看清”的侥幸，变成“来不及”的遗憾！牛主任提醒：“视力保护不应‘亡羊补牢’，而要‘未雨绸缪’。抓住学校体检的‘提醒’，早检查、早防控，才能给孩子的眼睛装上‘刹车阀’！”
�� 行动清单：✔️ 翻出孩子近期的视力筛查报告，异常项用红笔圈出
✔️ 本周内预约眼科检查，重点查“眼轴”和“视功能”
✔️ 从今天起，控制孩子使用电子屏幕时间，保证户外运动时间。（陈怡婷）
责编：王文
