中国网络资讯台1月5日讯 “远视可以不戴镜吗？”
“听说远视就是老花眼？”
“为什么想知道孩子远视度数，就一定要散瞳验光？”
在儿童眼保健门诊，类似的疑问似乎每天都在重复。
许多家长因不了解其危害，未能抓住最佳干预期，让最终导致孩子的视力问题从简单的远视问题，转为复杂的弱视或斜视问题，而追悔莫及。 今天我们就来一一破解这些认知误区，带家长们了解一下远视的相关了解及误区。 远视是什么？ 远视是看近和看远都看不清！ 在临床医学里是指在眼调节放松的状态时，平行光线经过我们人眼的屈光系统聚焦在视网膜之后的一种屈光状态。 远视也是分类型的哦！ 1. 轴性远视：这是指眼轴（眼球的前后直径）相对缩短造成的远视，可以是生理性的原因，也可以是病理性的原因哦（这也就是为什么要定期查眼轴的原因之一）。 2. 屈光性远视：这是指眼轴正常或基本在范围之内，多是由于眼的屈光介质异常导致眼球的屈光力减弱，而使平行光线入眼经折射后聚焦于视网膜之后。 远视也是有低中高度之分的（以下数值以散瞳后数值为准） 1. 低度远视：≤+3.00D 2. 中度远视：＞+3.00D且≤5.00D 3. 高度远视：＞+5.00D 对于儿童来讲如想确定眼睛的真实屈光度数是需要进行睫状肌麻痹下验光（散瞳验光）才可以哦！ 如何判断孩子有远视呢？ 首先，最直观的就是视力，远视眼患儿视远不清，视近更不清，远视眼的视力和远视程度密切相关。 中度的远视→在年龄小时，可以借用调节作用保持正常的远视力。 高度的远视→ 高度远视眼远视力和近视力都不好。 远视眼的危害！ 远视眼若未及时矫正或矫正不当，易引发多种眼病，尤其儿童群体风险更高。 1. 斜视→如果存在远视，儿童患斜视的风险会更高，而且随着远视度数的增加，儿童患内斜视的风险也会更高。 2. 弱视→高度远视儿童若在视觉发育关键期间（0-6岁）未进行及时矫正，视网膜无法清晰成像，大脑会抑制该眼的信号，形成屈光不正性弱视，错过最佳治疗期可能导致终身视力低下。 3. 视疲劳与干眼症→远视者看近时睫状肌会持续紧张，易出现眼酸、胀痛、头晕等视疲劳症状，长期过度调节 还可能影响泪液分泌与分布，诱发或加重干眼症。 温馨提示 散瞳验光对于儿童的远视或近视的诊断是金标准！ 因为孩子眼睛的“调焦能力”（调节力）非常强大，如果不散瞳，孩子会不自觉地动用调节力来“拼命”看清，这会掩盖掉一部分真实的远视度数，而散瞳就像暂时麻痹了眼睛的“调焦肌肉”，让它无法紧张，只有拿到真实度数，配出的眼镜才准确，治疗才有效。 误区二：“远视就是老花眼？” 很多人把远视和老花眼画等号，认为这是成年人的 “专利”。 但两者本质不同：老花眼是年龄增长导致晶状体弹性下降，属于生理性退化；而儿童远视多是眼球发育滞后，眼轴长度比同龄孩子短，属于屈光异常。 儿童出生时大多处于“生理性远视” 状态，这是眼睛的 “远视储备”，就像给视力装了 “保护盾”，能抵抗未来近视的发生。 如果儿童远视度数过高，不及时干预会导致 “远视性弱视”。 眼睛虽然没病变，但视网膜无法形成清晰图像，视力发育停滞，成年后也难以矫正。 误区三：“戴眼镜会让远视加重，能不戴就不戴” 对于近视很多家长会非常重视进行戴镜，但对于远视往往缺乏正确认识。 有些家长担心 “戴眼镜会让眼睛变依赖，度数越戴越高”，宁愿让孩子眯眼、歪头看东西，也不愿配镜。 短时间内儿童通过调节可缓解视物问题，但长期以往会导致调节痉挛、内斜视等问题。 科学配镜不是 “加重远视”，而是帮助眼睛放松，为眼球发育创造良好条件，部分轻度远视儿童甚至能通过合理干预恢复正常视力。 儿童保健中心-眼保健门诊支持屈光筛查检查，由专业的医生及视光师坐诊，为孩子提供眼部健康检查与指导。 眼保健门诊从6月龄婴幼儿起即可开展屈光筛查； 其余可完成的检查项目包括： 1. 视力检测 2. 电脑验光检测 3. 双眼视功能筛查 4. 眼球与眼位运动检查 5. 非接触式眼压计测量 6. 眼轴长度、角膜曲率测量（采用光学测量仪） 7. 医学验光（包括散瞳验光） 8. 眼底检查（周跃坤） 责编：王文
