中国网络资讯台7月25日讯 “妈妈，数学题太难了，我是不是永远学不会？”一年级的豆豆攥着作业本抹眼泪——这样的场景，是否让你既心疼又无措？当孩子因挫折陷入自我怀疑，如何让他们相信困难是成长的养分？近日，苏州工业园区胜浦街道菁华社区关工委举办了一场名为“困境捕手：小小捕蝇草的勇气课堂”的园艺活动，用一株会“吃虫子”的植物，为社区新市民劳动者家庭开启了一场关于生命智慧与成长勇气的探索之旅。
课程以自然界中的“困境突破者”捕蝇草为切入点，引导孩子们理解困境的普遍性，并学习以积极心态应对挑战。在园艺师王倩倩带领下，孩子们拥有了属于自己的捕蝇草，用显微镜观察其叶片结构以及通过观看捕蝇草捕食的延时录像，了解它如何在养分稀缺时进化出主动捕食的生存策略。王老师将植物疗愈理念融入实践，引导孩子们联想生活中的挑战并记录下来：数学题的困扰、交友的小摩擦、不敢尝试的新游戏……“就像捕蝇草不会因为昆虫挣扎就松开夹子，我们遇到困难时也要坚持！”浩浩在讨论中分享道。活动尾声，孩子们捧着捕蝇草盆栽和勇气成长手册满载而归。
“儿童照料植物时，会不自觉地将自身投射其中。”王老师解释，“当他们发现弱小的捕蝇草能突破困境，就会相信我也可以。”这种具象化抗挫教育，比说教更能激发孩子的自主成长力。此次课程是菁华社区“菁”宝贝园艺成长计划的活动之一，通过生命教育、自然观察与心理引导的融合，帮助儿童在照料植物的过程中培育责任感，在解读植物生存智慧时提升抗挫力，用自然之力为儿童心理赋能。（俞玲燕 邹玉芬）
责编：王文
